Федеральный научный центр психологических и междисциплинарных исследований (ФНЦ ПМИ)

Отделение создано в 2005 г.

В настоящее время объединяет 8 человек.

Список членов РАЧ:

1. Карпова Наталия Львовна – председатель секции чтения РАЧ, д.пс.н., к. филос. н., в.н.с.

2. Борисенко Наталья Анатольевна – зам. председателя секции чтения, вице-президент РАЧ, к.филол.н., в.н.с.

3. Мелик-Пашаев Александр Александрович – член РАЧ, д.пс.н., гл.н.с.

4. Новлянская Зинаида Николаевна – член РАЧ, к.пс.н., н.с.

5. Миронова Ксения Вадимовна – член РАЧ, к.пс.н., н.с.

6. Попова Татьяна Анатольевна – член РАЧ, к.пс.н., ст.н.с.

7. Шишкова Светлана Викторовна – член РАЧ, ст.н.с.

8. Кузнецов Алексей Юрьевич – член РАЧ, зав. научной библиотекой ФНЦ ПМИ

Основное направление работы – проведение научных исследований по проблемам библиопсихологии и библиотерапии, чтения с листа и с экрана, грамотности, психологии создания учебников и учебных книг, воспитания читателя, а также публикации их результатов.

Среди важнейших проектов, в том числе издательских:

1. Библиопсихология и библиотерапия / Под ред. Н.С. Лейтеса, Н.Л. Карповой, О.Л. Кабачек. М.: Школьная библиотека, 2005.

2. Некрасова Ю.Б. Лечение творчеством / Под ред. Н.Л. Карповой. М.: Смысл, 2006.

3. Конференция, посвященная Году русского языка и чтения. Москва, ПИ РАО, апрель 2007 г. (Организаторы, статья: Карпова Н.Л., Мелик-Пашаев А.А. // Вопросы психологии. 2007. № 6)

4. Конференция «Текст: филологический и библиопсихологический анализ (к 150-летию А.П. Чехова)». Таганрог, ТГПУ, 19-21 сентября 2008 г. (Карпова Н.Л., Данина М.М., Шувиков А.И. Прочтение художественных произведений в контексте личностных проблем (на примере семейной групповой логопсихотерапии)).

5. Психология общения. Энциклопедический словарь / Под ред. А.А. Бодалева. М.: Когито-центр, 2011; 2-е изд., испр. и доп., 2015.

6. Исследования чтения и грамотности сотрудниками.

Психологического института за 100 лет (1911-2011) (Руков. гранта РГНФ – Карпова Н.Л., 10 участников). Итог – Хрестоматия / Под ред. Н.Л. Карповой, Г.Г. Граник, М.К. Кабардова. М.: Русская школьная библиотечная ассоциация, 2013. 416 с. (37, 8 п.л.), публикации в журналах.

7. Библиопсихология. Библиопедагогика. Библиотерапия / Под ред. Н.Л. Карповой, Н.С. Лейтеса, О.Л. Кабачек. М.: Школьная библиотека, 2014.

8. Психология и литература в диалоге о человеке: Международная научная конференция, посвященная Году литературы в России. Москва, ПИ РАО, 5-6 октября 2015 г. (Организатор: Карпова Н.Л., Борисенко, Н.А., Дмитренко С.Ф.; монография).

9. Литература на экране: Международная научная конференция, посвящённая Году кино в России. Москва, ПИ РАО, 6–7 декабря 2016 (Организаторы: Карпова Н.Л., Борисенко Н.А., Дмитренко С.Ф.; монография).

10. Психология, литература, кино в диалоге с театром. Международная научная конференция, посвященная Году кино в России. Москва, ПИ РАО, 6–7 декабря 2019 г. (Организаторы: Карпова Н.Л., Борисенко Н.А., Дмитренко С.Ф.; монография).

11. Психология художественного и литературного творчества – 2012-2022 гг., Мелик-Пашаев А.А., Новлянская З.Н.

Карпова Н.Л. ОСНОВНЫЕ СТАТЬИ:

1. Карпова Н.Л. Библиотерапия. Книга врачующая // Искусство в школе. 1997. № 1. С. 40-42.

2. Карпова Н.Л. Библиотерапия в семейной логопсихотерапии // Вопросы психологии. 2006. № 4. С. 70-82.

3. Карпова Н.Л., Данина М.М. Познание и самопознание

в процессе библиотерапии (на примере семейной групповой

логосихотерапии) // Познание в структуре общения / Под ред.

В.А.Барабанщикова, Е.С.Самойленко. М.: Изд-во «ИПРАН», 2009. С. 3 44-349.

4. Карпова Н.Л., Лейтес Н.С. Психология и педагогика чтения // Вопр. психологии. 2013. № 1. С. 150160.

5. Карпова Н.Л., Голзицкая A. A., Чернянин В., Хаципиентидис К., Мазза Н. Библиотерапия в России, Польше, США // Вопросы психологии. 2018. №. 5. С. 136-144.

6. Карпова Н.Л., Яковистенко А.Д. Библиотерапия как средство формирования читательских интересов современного школьника (на примере семейной групповой логопсихотерапии) // Поволжский педагогический вестник. 2021. Т. 9. № 1(30). С. 24-30.

7. Карпова Н.Л. Роль литературы и театра в восстановлении нарушенного речевого общения в процессе логопсихотерапии // Национальный психологический журнал. 2023. Т. 18. № 3(51). С. 191-200

ИССЛЕДОВАНИЯ ЧТЕНИЯ С ЛИСТА И С ЭКРАНА:

1. Психологические особенности взаимодействия подростков с гипертекстовыми структурами в условиях цифровой образовательной среды – 2024-2026 гг., Борисенко Н.А., Миронова К.В., Шишкова С.В.

2. Психологические проблемы цифрового чтения (в сравнении с чтением с листа) – 2021-2023 гг., Борисенко Н.А., Миронова К.В., Шишкова С.В.

3. Всероссийская научно-практическая конференция «Цифровой и аналоговый текст в пространстве современного образования: конфликт или паритет?».

4. Психологические проблемы развития у подростков понимания лирического произведения – 2017-2022 гг., Миронова К.В.